J.Polski GIM 3 Myśli i słowa Podr. WSIP

<P><STRONG>Myśli i słowa. Literatura - kultura - nauka o języku. Podręcznik do języka polskiego. Gimnazjum. Klasa 3 </STRONG>to trzeci tom docenionego przez nauczycieli oraz nagrodzonego na Międzynarodowych Targach Książki we Frankfurcie cyklu podręczników do języka polskiego dla gimnazjalistów.</P><P>Podręcznik łączy <STRONG>kształcenie literacko-kulturowe z językowym</STRONG>. Układ treści jest chronologiczno-problemowy, a arcydziełom literatury polskiej i światowej - od modernizmu do współczesności - towarzyszą <STRONG>konteksty literackie</STRONG> (atrakcyjna literatura młodzieżowa, literatura popularna) oraz <STRONG>kulturowe</STRONG> (dzieła malarskie, filmowe i architektoniczne, komiks, ekspozycja nowoczesnego muzeum, pomniki itp.).</P><P>Kanon literatury polskiej reprezentują w tym tomie między innymi <STRONG>wiersze</STRONG> Juliana Tuwima, Marii Pawlikowskiej-Jasnorzewskiej, Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, Zbigniewa Herberta i fragmenty <STRONG>utworów prozatorskich</STRONG> Stefana Żeromskiego, Marii Dąbrowskiej czy Wiesława Myśliwskiego. Wnikliwie zobrazowano także literaturę czasu wojny i okupacji (Dywizjon 303 Arkadego Fiedlera, Kamienie na szaniec Aleksandra Kamińskiego, oraz poruszającą tematykę Zagłady (m.in. utwory Idy Fink, Hanny Krall, Józefa Mackiewicza).</P><P>Wśród kontekstów literackich i kulturowych znalazły się zarówno przykłady ze <STRONG>sfery bliskiej uczniom</STRONG> (fragmenty powieści Samotni.pl Barbary Kosmowskiej, komiks Wieża, fragmenty powieści &nbsp;Moniki Kowaleczko-Szumowskiej Galop 44, opowiadania Jacka Dukaja i Rafała Kosika), jak i z <STRONG>kultury wysokiej</STRONG> (wiersze Wisławy Szymborskiej, Czesława Miłosza, obrazy Andrzeja Wróblewskiego, rzeźby Aliny Szapocznikow). Rozdział Gramatyka zawiera wiadomości i partie treningowe z zakresu <STRONG>fonetyki i&nbsp;kultury języka</STRONG> oraz - jak w poprzednich częściach - <STRONG>moduły Komunikujemy się</STRONG> wspierające naukę, &nbsp;świadome, sprawne i&nbsp;poprawne używanie języka przez ucznia. W ostatnim rozdziale podręcznika, zatytułowanym Siła wiedzy, zamieszczono teksty i&nbsp;zadania <STRONG>utrwalające wiadomości</STRONG> z teorii literatury i teorii języka.</P><P>Podręcznik przygotowuje <STRONG>do interpretacji tekstów</STRONG> literackich i innych tekstów kultury, uczy samodzielnego myślenia, dostrzegania wspólnoty wątków i doświadczeń w utworach różnych epok i odmiennych stylistyk.</P>