Meritum Prawo oświatowe

Materiał książki oparto m.in. na nowej ustawie ? Prawo oświatowe z grudnia 2016 roku, gruntownie zmienionej ustawie o systemie oświaty, Karcie Nauczyciela, ustawie z 2017 roku o finansowaniu zadań oświatowych oraz wielu nowych rozporządzeniach wydanych do tych regulacji.<br/>Nowości w wydaniu 2018:<br/>- omówiono wszystkie elementy tzw. reformy oświaty wprowadzanej od 2017 roku ? zmianę ustroju szkolnego,<br/>- zmiany struktury organizacyjnej szkół i przedszkoli,<br/>- skrócenie o rok obowiązku szkolnego,<br/>- likwidacja gimnazjów,<br/>- wprowadzenie 8-klasowej szkoły podstawowej, 4-letniego liceum ogólnokształcącego, 5-letniego technikum ? omówienie docelowej struktury szkolnictwa,<br/>- wprowadzenie 3-letniego kształcenia branżowego: szkoły branżowej I stopnia (od 1.09.2017 r.) z możliwością dalszego kształcenia i przygotowania do matury w 2-letniej szkole branżowej II stopnia (od roku szkolnym 2020/2021),<br/>- wydłużenie cyklu kształcenia na poziomie szkół średnich i zawodowych,<br/>- obowiązek rocznego przygotowania przedszkolnego 6-latków,<br/>- zmiany w rekrutacji dzieci-uczniów do szkół i placówek (od roku szkolnego 2017/2018 nie przeprowadza się już rekrutacji do gimnazjów i zasadniczych szkół zawodowych),<br/>- szczegółowe omówienie nowych zasad przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów w postępowaniu rekrutacyjnym (od roku szkolnego 2019/2020) dla poszczególnych typów szkół,<br/>nowe regulacje dotyczące egzaminów zewnętrznych,<br/>- szczegółowe omówienie egzaminu ósmoklasisty (przedmioty, czas trwania, procedura, terminy etc.),<br/>- egzamin maturalny w trakcie i po reformie szkolnictwa,<br/>- zmiany w kształceniu na etapie przedszkolnym (m.in. liczba dzieci w oddziale, czas prowadzonych z dziećmi zajęć),<br/>- zmiany w kształceniu na poziomie podstawowym (m.in. nowa konstrukcja szkolnych planów nauczania),<br/>- zmiany w funkcjonowaniu i kompetencjach rad szkół (m.in. rad rodziców),<br/>- zmiany w nadzorze pedagogicznym ? m.in. zmiany w dokonywaniu oceny pracy dyrektora szkoły,<br/>- zasady wdrażania nowej podstawy programowej,<br/>- wzmocnienie doradztwa zawodowego,<br/>- zmiany dotyczące placówek doskonalenia nauczycieli, m.in. złagodzenie wymagań obowiązujących przy ich tworzeniu, zmiana zasad finansowania doskonalenia zawodowego nauczycieli, likwidacja Centrum Edukacji Nauczycieli Szkół Artystycznych,<br/>- zmiany w dotychczasowych uprawnieniach nauczycieli w zależności od statusu prawnego przedszkola, szkoły i placówki,<br/>- zmiany dotyczące przeniesienia nauczyciela na inne stanowisko, czasowego skierowania do innej szkoły,<br/>- zasady przejścia nauczyciela w stan nieczynny w przypadku wygaszanych gimnazjów i szkół prowadzących oddziały gimnazjalne,<br/>- zmiany w zakresie informacji zawartych w świadectwie pracy,<br/>- wprowadzenie nowego dodatku stałego do wynagrodzenia nauczyciela ? ?za wyróżniającą pracę? (omówienie zasad nabywania prawa do dodatku),<br/>- zmiany w zakresach obowiązków nauczycieli,<br/>- ujednolicenie zasad uśredniania pensum realizującym w ramach jednego stosunku pracy obowiązki określone dla stanowisk o różnym tygodniowym obowiązkowym wymiarze godzin zajęć,<br/>- zmiany w wymiarze świadczeń socjalnych dla nauczycieli, urlopach (w związku z rodzicielstwem)<br/>- zmiany w zasadach uzyskiwania przez nauczycieli uprawnień do urlopu dla poratowania zdrowia,<br/>- zmiany związane z uzyskiwaniem i podnoszeniem kwalifikacji przez nauczycieli,<br/>- zmiany dotyczące statutu szkoły (przedszkola, placówki publicznej) ? obecnie regulowany jest nową ustawą ? Prawo oświatowe,<br/>- omówienie nowych regulacji dotyczących arkusza organizacji szkoły (przedszkola publicznego),<br/>- zmiany w udzielaniu pomocy socjalnej uczniom (również tej o charakterze motywacyjnym ? stypendia za wyniki w nauce),<br/>- omówienie nowych rozwiązań w zakresie ?informatyzacji? szkoły (również w kontekście zarządzania informacją).<br/>